期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析如何上好中学体育与健康理论课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体育在基础教育体系中是一门重要的课程,其教学目标不仅仅是提高学生的运动技能,更为关键的是要增强学生的运动健康观念,掌握科学的运动锻炼方法,所以理论课教学是不可忽视的。中学生正处于身心成长发育的关键时期,初中体育教师一定要努力上好体育与健康理论课,指导学生学习和掌握体育技能、卫生保健等知识,要尽一切手段激发学生参与兴趣,特别注重多媒体教学的充分运用,从而引导学生在理论知识的指导下,更加有效地开展运动锻炼,确保身心都能健康成长。
作者
曾明海
机构地区
福建省三明市沙县第三中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期283-283,共1页
关键词
初中
体育与健康
理论课
教学策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高群霞.
基于“互联网+”的多元混合教学模式探索与实践——以“大数据处理技术”课程为例[J]
.科教文汇,2021(5):101-102.
被引量:9
2
关朋.
适变从宜:人工智能语境下高校思政理论课教学结构的变化[J]
.学术探索,2021(2):152-156.
被引量:4
读与写(上旬)
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部