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新时代乡镇初中班主任工作改进思考与研究
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摘要
基于新时代背景下乡镇初中教育教学发展现状,研究工作的开展重点结合乡镇初中班主任在日常开展教学管理工作中需要注意的问题做有效的分析与研究,并且会通过对问题的分析探索解决问题的方法与策略,以此提升乡镇初中班主任开展教学管理工作的能力与水平。
作者
朱俊燕
机构地区
浙江省台州市仙居县新生中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期309-309,共1页
关键词
乡镇初中
班主任
教学管理
工作创新
方法应用
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第3期
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