以问题为基础教学方法在护理教学中的应用

随着时代的发展,人们越发重视自己的身体健康,从而致使医学水平逐渐提高,医学学习模式也逐渐改变,在护理教学中,为了适应临床发展的需要,提高教学效果和教学质量,我们采用了一种非传统的教学模式,以问题为基础的教学方法,简称PBL,该教学方法是医学教育根据以往的经验、结合医学领域中实际情况而采取的一种新模式,可以促进医学生的学习兴趣,提高他们的学习主动积极性,培养其解决实际医疗问题的能力,但是该教学模式也有一定的不足之处,需要我们加以改进。基于此,本文从以问题为基础教学方法在护理教学中的应用方面入手,进行探讨分析。