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浅议小学语文作文教学方法的创新
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摘要
写作能力是立意能力,布局谋篇能力,书写能力的有机结合,是学生语文综合能力的直观体现。小学生写作能力的培养一直是小学语文教学中的重难点。本文从实际出发,吸收他人优秀教学经验,从多方面讨论提高小学语文作文教学方法的创新。
作者
柴秀飞
机构地区
河北省唐山市丰润区火石营镇火东中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期34-34,共1页
关键词
小学阶段
语文作文
教学创新
分析探讨
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
田学玲.
基于支架理论的高中英语写作的教学反思[J]
.环球慈善,2021(3):240-240.
读与写(上旬)
2021年 第3期
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