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小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
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摘要
在核心素养的背景下,小学阶段的数学教学模式也要做出相应的调整,结合当前的教育形势,遵循与时俱进的理念,把各种先进的教学元素不断的融入到课堂教学中,构建智慧课堂,促进学生各种能力的形成,完成新课程改革提出的教学要求,为学生的成长打下一个良好的基础。自主能力的形成对于校学生来说尤其重要,在自主探究过程中,学生们可以充分的发挥自己的思维,脱离对老师的依赖,是数学核心素养形成的重要途径。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。
作者
张培棉
机构地区
南皮县乌马营小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期44-44,共1页
关键词
小学数学教学
自主学习能力
教学创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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