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“互联网+”背景下教师信息素养培养策略研究

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摘要 “互联网+”背景下,教师不再是传统的“载道者”,教师角色发生变化。教师不仅仅需要进行“传道受业解惑”还需要培养学生的信息素养。在“互联网+”背景下,教师要利用“互联网+”的优势学习先进的教学理念转变自身教学态度:合理利用教师培训通过多种途径提升教学信息实践能力:深入了解信息技术激发学习内驱力提升教师信息人文素养,培养学生信息意识。
作者 冯莉
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期303-304,共2页
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