分层教学模式在初中数学教学中的实践分析

在新课改下,对教育教学提出了更高的要求,要求教师转变单一、枯燥的教学模式,不断创造新的教学模式,提高学生的学习效率。初中数学作为一门逻辑性比较强的学科,同时它又是初中非常重要的学科,而初中阶段的学生正式思维能力和创新能力发展的重要阶段,所以教师一定要创造更加有效的教学模式,从而提高学生的数学学习成绩。而分层教学模式作为新时期的教学模式,它在初中数学教学中的广泛普及,不仅能满足学生的学习需求,同时也能最大程度的挖掘学生的潜能,提高学生的学习效率。