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加强师生互动促进小学英语教学
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摘要
我们必须以新课程理念为指导,摒弃以往的各种不良的课堂教学师生互动,并积极推进小学英语课堂教学中有效互动的各种策略,让我们的学生在有效的师生互动的过程中启动自己的主观能动性,成为学习的主体。有效的师生互动必定会让师生之间教学相长,从而提高教学质量。
作者
李仕囡
机构地区
石家庄市桥西区八一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期250-250,共1页
关键词
师生互动
小学英语
互动氛围
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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