谈提升小学语文教学课堂气氛的策略

新课程的改革发展给教学提出了全新的挑战,这不仅要求学生更加努力,也要求老师需要以更饱满的精神和更丰富的教学经验进行教学。对于义务教育阶段的学生而言,他们的学习能力相对较差,尤其是小学阶段的学生,他们由于身心发展的不够健全,再加上他们童心未泯,喜欢玩耍,导致教学的难度更大一些。作为现代教育背景下的老师,要结合教学中出现的各种问题,采取相应的措施,优化教学课堂,提高学生的学习能力。