情景表演,课后发展——小议小学英语有效性情景教学

随着新课程改革的不断推进,小学英语课堂教学方式产生了较大变化,教学效率也有所提升。但从实际教学状况看,小学英语课堂教学的有效性有待进一步提升。本文将从学生学习习惯养成、构建教学场景、巧用现代化教学工具、重视课后反思环节四个角度入手,探讨提升小学英语课堂教学有效性的策略。