如何在小学语文教学中培养学生良好的阅读心理

小学是人生中学习期的开端,这一阶段是其学习意识及学习习惯形成的重要期,因此,在小学语文教学中,应当培养其良好的阅读心理,为其拓宽语文知识视野、培养其阅读兴趣及习惯提供充足的原生动力。同时,由于学生身心发育不成熟,在阅读行为、态度等方面还存在着诸多问题,因此,作为“育人成材”的语文教师有责任和义务引领学生在思想行为等各方面进行纠偏,使之从心理上自觉配合教师的阅读教学,提升阅读教学效果。