期刊文献+

低学段科学探究能力的培养

下载PDF
导出
摘要 在小学科学教学当中,对学生进行高效的教学,可以让学生热爱科学,并能够让学生在实际生活当中应用科学,从而不断提高学生掌握科学知识的效率。因此,在小学科学教学当中,老师要能够意识到科学教学的重要性,并摒弃以往比较陈旧的教学思维,将新型的教学方法应用到科学教学课堂当中,以此使科学教学课堂散发迷人的光彩,并促进高效小学科学教学课堂的构建。
作者 汤秀玲
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期195-195,共1页
关键词 低学段 科学 培养

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部