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小学语文课堂有效提问策略探究

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摘要 小学语文提问艺术方法随着课程改革的不断进行和深入,新课标下的小学语文教学是以提高学生思维能力为核心,面向全体学生,注重学生思维培养,重视语文知识的实践和创新,是各科知识的重要工具。提问教学模式不同于传统教学模式,提问教学更加强调对学生自主性学习思维的激发,强调突出学生的学习驻体地位。
作者 李世荣
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期190-190,共1页
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