期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于深度学习的小学数学概念教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
用深度教学理念来指导数学概念教学,是目前小学数学教学的大趋势。只有这样,才能让学生在数学课堂上不断超越自己,从而提升学生的数学素养。
作者
马丽娟
机构地区
河北省承德市桥东小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期177-177,共1页
关键词
深度学习
小学数学
概念教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐晓盼.
核心素养培育与小学数学概念教学的融合策略[J]
.安徽教育科研,2023(10):33-34.
被引量:1
2
林森昌.
“双减”背景下课堂反馈对小学数学教学的指导[J]
.亚太教育,2023(4):135-137.
被引量:1
3
陆会.
小学数学概念教学的一般策略与关键因素[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(8):81-81.
4
潘展妹.
小学数学概念教学的三种策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(2):122-122.
5
袁敏.
基于认知能力培养的小学数学概念教学浅谈[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(7):245-245.
6
谢天,周唯(摄影),顾伟(摄影).
“目标就是不断超越自己!”[J]
.足球周刊,2022(7):52-57.
7
邵春燕.
解答数学题的“六步法”策略[J]
.数学之友,2023,37(3):58-59.
8
周晓霞.
概率统计与函数的交汇[J]
.中学数学,2023(5):49-50.
9
陈亚琴.
研透数列小题,优化数学运算[J]
.中学数学,2023(7):39-40.
10
赵丽.
一道解析几何题的解法探究[J]
.中学数学教学参考,2023(9):59-60.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部