摘要
随着高职扩招,高职院校已然成为了我国教育体系的重要组成部分,高职教育为我国输出了大量社会建设人才,为了满足企业对人才技能的高要求,各高职院校纷纷加强了学生专业技能和实操能力的培养,却忽略了学生人文素养和心理方面的建设,这导致高职毕业生不能在激烈的就业竞争中占据优势。本文围绕高职院校教学管理过程中教育心理学的作用进行的阐述,分析了当前高职学生存在的几点心理问题,并对教育心理学在高职院校教学管理过程中的应用,提出了几点切实可行的建议,旨在帮助学生树立正确的价值观、培养优秀的品格、建立积极乐观的心态。
