期刊文献+

浅析探究性教学在高中物理教学中的实施策略

下载PDF
导出
摘要 当教师在使用探究性教学对高中物理进行教学时,需要设计合理明确的目标,以此使学生产生学习高中物理的兴趣,并引导学生对物理内容进行探究,从而培养学生自主探究的能力,并达成提升学生物理理解能力的目的,这时,教师需要让学生养成预习课本的习惯,并让学生以小组为单位对预习内容进行探究,以此提升学生自主探究的能力,从而达到提升物理教学效率的目的,之后,教师需要在进行物理教学时添加适当的物理实验,以此提升学生探究效率,从而达到高效的物理教学的目的。
作者 陈美霞
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期149-149,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部