摘要
初中英语是中学教学阶段的一门十分重要的学科,在初中学科教学中占据着至关重要的地位。在当今新课程理念倡导下,新颖而有效的课堂教学模式应运而生,在学生的课堂教学中发挥着巨大的作用。在这些新颖而有效的教学模式中,效果特别显著的非情境教学莫属,可以说,情境教学是这些新颖教学模式中的佼佼者。情境教学所针对的就是初中生认知规律以及思维特点,将学生的英语课堂变得生动而有趣,充分而有效地调动学生英语学习的主动性,让学生英语课堂教学效果呈现最优化。为此,针对自己初中英语教学的实践,结合情境教学的具体要求,对初中英语教学中的情境教学进行研究,以期为提升初中生的英语教学效率做出努力。
