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流行音乐对初中音乐教育的影响及应对策略研究
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摘要
在当前的初中音乐教育中,如何体现音乐学习的有效性,让学生高效地学习音乐知识,是音乐教育当中一个研究与实践的重要课题。通过将流行音乐渗透到初中音乐教学当中,可充分激发学生学习音乐知识的兴趣,让通过流行音乐学习的方式,能够融入到音乐教学情境当中,深入全面地进行音乐学习。在初中文教学当中,让学生通过这样的趣味性音乐学习方式,拓展学生的音乐学习知识领域,培养学生的音乐学习思维,有效地提升学生的音乐学习水平,促进学生全面发展。
作者
李金苗
机构地区
山西省永和县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期72-72,共1页
关键词
流行音乐
初中音乐教育
影响及应对策略
研究
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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