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谈高中数学课堂教学中学生解题能力的培养
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摘要
随着教育行业不断发展,教学要求及教学方式也随着改变,在新课程背景下,高中数学教学难度逐渐提高,其教学体系更是改变教学重心,逐渐向学生解题能力方向过渡。在日常教学中,教师应引导学生对数学题进行思考与探索,鼓励学生寻求多种方式解决数学问题,培养学生的创新思维能力以及数学想象力。
作者
赵南
机构地区
山西省晋中市和顺县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期56-56,共1页
关键词
数学课堂
解题能力
策略探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
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