积极心理学视阈下中职心理健康教育实施策略研究

积极心理学起源于对天才和婚姻幸福的研究,此后被许多心理学家研究,使积极心理学成为一种新型的心理活动研究。在正常情况下,积极心理学可以大致分为三个学习角度。一种是在小组水平的基础上发展人们的积极优势和素质。第二是根据人的主观水平来强调个人的幸福感和满意度。第三,基于个人水平的出发点是个人的积极特征,例如智慧和工作能力。