基于核心素养下的高中物理实验教学探究

实验教学是高中物理教学课程中的重要内容,是培养学生实践操作和问题探究能力的重要途径,新课程制度的改革要求教师注重在教学过程中对学生学科核心素养的培养,但是现今高中物理实验教学中,在学生核心素养的培养方面还存在一定的问题。本文针对高中物理实验教学的现状进行分析,提出了教师在实践教学中培养高中生物理核心素养的方法,以供高中物理教师参考。