排球训练和教学实践中视觉标志物的使用方法研究

我国排球运动综合水平的不断提升,在女排精神的影响下,排球运动在学校教育环境中得到快速的推广,展现出良好的应用效果。对于学生而言,参与排球运动的积极性较高,但由于受到传统教育理念和方法的影响,展现出的效果并不十分理想。为妥善解决这一问题,要尝试利用视觉标志物来开展教学和具体训练,让基本的训练框架得以建立,达成训练目标。