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教学动机的研究现状综述

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摘要 教学动机对于教师发挥主观能动性,提升教学质量至关重要。本研究通过对现有理论的梳理,总结教学动机研究的成果,指出目前研究所存在的不足,希望对教学动机做出调整。
作者 成鹏
出处 《中学生作文指导》 2021年第2期0147-0147,共1页
基金 常州卫生高等职业技术学校校级课题:职业学校教师教学动机的调查与激励研究(CW201812)
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