摘要
随着新课程改革和素质教育在教育领域中的不断深入和发展,情感教育这一方式在教学改革中的地位越来越重要。情感教育主要是培养学生多方面情感的一种素质教育模式,教师在实际教学中为学生营造一个轻松且和谐的教学环境,用以培养学生在实际成长过程中对情感的深切认知,进而激发学生对相关知识的求知欲望和创造精神,从而协助学生对自我及环境二者之间产生一种积极向上的情感体验的同时,突出学生在学习过程中的主体地位。本篇文章从情感教育在新课改下初中语文教学中的应用分析入手,阐述了新课改背景下初中语文的情感内涵,分析了情感教育在新课改下初中语文教学中的应用方式。