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浅析小学语文课堂教学中的有效提问策略
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摘要
新课程改革要求教师更加注重课堂提问环节,笔者针对小学语文教学课堂的提问现状,论述了课堂提问的重要性,以及影响提问效果的几种情况。教师应准确把握问题的难易程度,结合学生的实际情况和智力水平提出适当的问题。笔者根据教学经验,提出了小学语文课堂的有效提问策略。
作者
刘红珍
机构地区
山东省滕州市姜屯镇姜屯中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第2期0038-0038,共1页
关键词
小学
语文
课堂
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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