摘要
在我国教育事业迅速发展的形势下,初中语文名著阅读教学也受到了高度的重视,同时对其也提出了更高的要求,新课改的落实明确要求初中阶段的名著阅读教学应以发展学生的综合素质为目的,积极加强引导式阅读方法的应用,引导学生阅读更多的文学名著,从而更好的促进文学素养以及综合素质的提升。初中正是学生学习以及个人发展的关键时期,这就更加需要积极重视名著阅读教学,利用名著阅读教学无形中指导学生养成正确的价值观,然而在具体的教学中还存在一定的问题,影响了名著阅读教学的开展,所以教师就需要探索更有效的方法来开展教学,本篇文章主要分析初中语文教学中引导式名著阅读的应用要点。
