期刊文献+

浅谈高中音乐鉴赏的审美阶段性效应

下载PDF
导出
摘要 音乐欣赏是一个特殊的、复杂的心理活动。在审美条件具备的情况下,高中音乐欣赏的审美活动可以分为几个相互紧密联系的阶段。
作者 赵承宏
出处 《新丝路(中旬)》 2021年第2期0124-0124,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部