期刊文献+

小学数学课堂教学价值观培育路径探析

下载PDF
导出
摘要 小学正是学生们养成正确思想观念和价值观体系的关键阶段,小学数学课堂中除了教授数学文化知识,还应该进行小学生的价值观培养,促进小学生的全面发展。本文通过探析小学数学课堂教学价值观培育路径,帮助小学生树立正确的价值观。
作者 陈丽芬
出处 《读与写(上旬)》 2021年第3期51-51,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部