探讨本科生肿瘤课程教学策略

肿瘤是医学界的难题,对肿瘤基础知识的普及应在本科生阶段提前推广,这符合新时代培育高素质肿瘤专业人才的需要。按照科学普及和教学改革的目标,需采取行之有效的教学策略,以传授给本科生相关基础知识,激发学生的学习兴趣,从而让更多的本科生在未来能够深入研究肿瘤。结合当前我国本科肿瘤课程的教学现状,借鉴其他学科的有益教学经验,归纳有效可行的教学策略,旨在为肿瘤课程融入本科阶段教学提供参考。