情景模拟教学查房在全科住院医师规范化培训中的应用效果研究

探析全科住院医师带教中应用情景模拟教学查房,在落实规范化培训效果。方法:选择我院实习期全科住院医师66名作为研究对象,对照组实施规范化培训,观察组采用情景模拟教学查房,对比两组规范化培训实施效果。结果:相比于对照组,观察组的带教效果与满意度均大幅提升,P<0.05。结论:全科住院医师在规范化培训中引入情景模拟教学查房,可使培训效果显著提升,提升全科住院医师的查房能力与专业素养显著提升。