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荷叶大发现

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摘要 幼儿处于学龄前阶段,对外界世界充满了好奇心、探索欲和求知欲。而STEM教育新模式与幼儿园周边草坪资源的荷叶相融合,给予幼儿在活动中提供了思考、设计、操作、反思再践行的机会。
作者 徐梦婷
出处 《家庭·育儿》 2020年第8期0123-0123,共1页 Family & Child Care

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