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小组合作学习模式在中职学校信息技术教学中的实践探究
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摘要
小组合作学习可以有效提高学生的学习效率,也能够提高学生的团队意识和协作能力。在中职学校信息技术教学过程中采用小组合作学习的模式可以让老师更加高效的开展课堂教学,也可以让学生在课堂教学中学习到更多的内容,与此同时也能够有更多的时间进行讨论和思考,从而提高自身思维能力和想象能力。
作者
刘江林
机构地区
甘肃省定西市临洮县职业技术教育中心
出处
《新丝路(下旬)》
2021年第2期0226-0226,共1页
New Silk Road
关键词
小组合作
中职学校
信息技术
教学
实践
分类号
C [社会学]
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1
万首强.
进行口语交际 培养协作能力[J]
.花溪,2021(7):0079-0079.
2
杨鹏.
“互动-合作”学习在初中英语课堂教学中的应用[J]
.中学生英语,2021(12):157-157.
3
黄宜春.
拓展训练在中职体育教学中的实施策略[J]
.参花(下),2021(6):45-46.
被引量:1
新丝路(下旬)
2021年 第2期
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