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基于核心素养的初中语文名著阅读指导探究

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摘要 名著中蕴涵着极高的文学价值和思想价值,能让学生在思想和情感上受到熏陶,塑造学生的性格,发挥学生的个性,教师应努力调动学生阅读的积极性,扩大学生的知识面,拓宽学生的视野,把部分做题时间用来读名著,使学生养成良好的阅读习惯,真正把名著读好。
作者 熊英
出处 《读与写(下旬)》 2021年第1期52-52,共1页 Read and Write

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