学案导学法在初中英语教学中的作用及应用

随着我国新课程改革的不断深化,越来越多的老师开始使用学案导学法进行教学。学案导学法与初中传统英语教学方式相比,更能适应现代初中英语教学。在学案导学法中,课堂主体是学生,教师需要提前对需教学的内容设计导学案,从而在课堂中更好的引导学生自己学习。由于学案导学法对教师的要求极高,教师要提前设计好学习内容,这对于教师的总结能力和引导能力有着大大的考验。本文根据目前学案导学法在初中英语教学中的作用,从而分析其在初中英语教学中的应用方法。