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初中英语学生听说能力培养策略分析

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摘要 英语是初中学生的一门重要课程,提升听说能力是英语教学的一大目的。基于此,本文将分析初中英语听说教学中存在的问题,并探究在初中英语教学中培养学生听说能力的有效策略,希望能够对相关人员的研究工作有参考意义。
作者 凌静
出处 《读与写(下旬)》 2021年第1期83-83,共1页 Read and Write
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