期刊文献+

如何在初中生物教学实践中渗透节能环保理念

下载PDF
导出
摘要 初中阶段的生物教育,教师不能只注重于对学生知识的培养,还应当让学生在学习生物知识的过程中,不断了解生物知识在日常生活中发挥的重要作用。教师可以引导学生运用生物知识,在生活中提出些节能环保的小妙招。通过这样的实践活动,使学生提高节能环保的意识,也能够使学生认识到节能环保对于节约资源的重要性。本文旨在对于如何在初中生物教学实践中渗透节能环保理念,提出自己的意见。
作者 范起培
出处 《读与写(下旬)》 2021年第1期121-121,共1页 Read and Write

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部