小组合作学习在高中化学教学中的应用思考

高中化学学科一直是高中教育阶段的重难点课程,学好高中化学课程对学生日后的学习和发展都具有重要意义。小组合作学习的教学模式相比于传统的课堂教学模式,能够充分体现学生在课堂上的主体地位,对调动学生在学习中的主观能动性也具有重要作用。在高中化学教学中开展小组合作学习模式,可有效弥补传统教学模式的不足,通过教师的引导,学生能够在小组内对所学知识内容进行积极讨论和探究,从而对知识内容进行深入掌握,因此高中化学教师有必要在化学课程教学中积极开展小组合作学习的教学模式。