信息技术与小学语文阅读教学的整合

教师在引导学生进行阅读学习、提升阅读能力的过程中,首先要利用多媒体技术优化阅读新课的导入模式,引导学生在课堂上集中精力,并通过多媒体技术在阅读中的运用,逐渐提高学生把握情感的能力,不断运用互联网,拓宽学生阅读的深度和广度。