试论课前读说活动与小学语文写作指导的结合策略

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,作文指导属于非常重要的环节,将课前读说活动与作文指导有效地结合,能够很好地调动学生参与积极性,让学生更愿意参与到作文教学中,教学质量也能得到很好的保证。本文首先分析了小学语文写作指导中存在的问题,然后探究将课前读说活动与写作指导相结合的具体策略,以供参考。