微课在小学数学人教版教学中的应用实践

信息化教学背景下,小学课堂教学中运用微课,这既能弥补传统数学教学法的不足,又能真正将数学课堂“活”起来,大大调动师生教与学的积极性。本文以小学数学人教版教材为例,首先介绍微课应用的意义,然后重点探究微课在小学数学课堂中的应用策略。旨在为数学教师提供借鉴,加快小学数学信息化教学进程。