期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助丰富方法,让小学英语词汇教学更加高效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
时代发展教育的进步呼唤学生核心素养的培养,英语学科作为我国各个阶段的重要学科,培养学生的核心素养重要的是增强学生的语言运用能力,核心素养强调小学生们英语综合素质的提升,词汇是学生们英语学习的基础和关键,必须让这枯燥的英语单词教学变得生动有趣,从而提升日常的教学实效,让词汇教学更加高效,让学生的英语水平得到综合性的提升。
作者
楼燕珍
机构地区
浙江省金华市东阳市吴宁第四小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第1期270-270,共1页
Read and Write
关键词
丰富方法
小学英语
词汇教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董广济.
探究初中体育教学中兴趣教学法的运用[J]
.学周刊,2021(7):171-172.
被引量:1
2
邵丹.
高等院校加强内部控制建设研究[J]
.现代经济信息,2020(24):104-105.
3
石中英.
中国共产党关于教育性质问题的百年探索[J]
.重庆高教研究,2021,9(1):3-11.
被引量:22
读与写(下旬)
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部