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合作不仅仅是“合坐”——再议小学体育教学中合作学习的有效策略
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摘要
合作是当代对人的一种基本的要求,随着经济、文化、科技的不断发展,将来社会会越来越注重人与人之间的通力合作。教育领域小组合作这一教育思想早已进入教师的日常教学,特别是在新课程理念的思维下,小组合作模式被进一步地研究和使用。作为一名小学的体育老师,在日常工作中也在不断地使用和优化自己的体育课堂,小组合作也常常被使用,这里笔者主要对小组合作的意义及其在体育教学中的有效运用进行探究。
作者
陈骁
机构地区
浙江省义乌市江湾小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第1期288-289,共2页
Read and Write
关键词
小学体育教学
小组合作
有效策略
合作模式
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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1
张元良.
产学研合作背景下应用研究型高校专业建设探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(12):61-62.
读与写(下旬)
2021年 第1期
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