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家园共育,促进幼儿心理健康发展
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摘要
幼儿心理健康教育是幼儿园阶段课程的重要内容,关乎幼儿的整体发展。幼儿园与家庭作为影响幼儿心理发展的两大重要系统,两者如何实现良好沟通与和合作来展开高效的心理健康教育,是社会、学校、家庭共同关注的话题。对此,需要我们以促进幼儿的心理健康为根本,积极展开研究与探索。
作者
戴秀燕
机构地区
福建省漳州市南靖县第三实验幼儿园
出处
《读与写(下旬)》
2021年第1期330-330,共1页
Read and Write
关键词
家园合作
幼儿
心理健康教育
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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1
张娣.
地方政务微信参与城市精细化治理研究[J]
.中国市场,2021(4):33-34.
读与写(下旬)
2021年 第1期
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