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浅谈幼儿良好行为习惯的培养策略

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摘要 学前教育的目的就是引导幼儿获得对事物的认知能力以及规范幼儿的行为习惯,这也是深化学前教育改革的关键,需要教师在实际教学中积极采取有效措施来培养幼儿良好的行为习惯,为幼儿今后的学习和发展奠定良好的基础。
作者 卢舒婷
出处 《读与写(下旬)》 2021年第1期336-336,368,共2页 Read and Write
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