以陶行知思想为依托提升幼儿创造教育

著名的教育学者陶行知先生曾经说过:“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”由此可见,创造无处不在,每一个人都是创造的主体,尤其是在当代素质教育改革的背景下,创造能力更是衡量一个人的关键因素。儿童天生具有非凡的想象力和创造力,他们处于创新意识的萌芽的关键。因此本文以陶行知创造教育理念为依据,力求从音乐氛围、音乐元素以及音乐差异等方面打造提升幼儿音乐创造能力的基本策略。