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幼儿趣味教学方法与实施策略分析

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摘要 幼儿教学工作开展中,作为幼儿园教师,需要和幼儿兴趣偏好相结合,有计划地组织趣味性教学工作,从而点燃学生的学习热情,提升学生的学习积极性和学习主动性,促进学生更好的成长。本文将立足于实际角度,对幼儿趣味教学方法和实施策略予以详细分析和阐述。
作者 赵丽娟
出处 《读与写(下旬)》 2021年第1期359-359,共1页 Read and Write
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