导师责任制及多种方法教学在肝胆外科实习护士带教中的效用观察

[目的]分析研究导师责任制在肝胆外科实习护士带教中的运用效果。[方法]选取60例2018年1月~2019年1月期间我院的肝胆外科实习护士作为研究对象,随机分为对照组和研究组,两组均30例。对照组采用常规方式带教,研究组采用导师责任制带教,比较分析两组的考核成绩。[结果]研究组与对照组的第一、二阶段考核评分较为接近(P>0.05),但研究组第三、四阶段的考核评分均显著高于对照组(P <0.05)。[结论]导师责任制及多种教学方法在肝胆外科实习护士带教中的成效显著,较传统教学具有明显的优势。