技工院校老师对学生心理健康培训现状调查研究

本文使用了问卷调查法对云南技师学院、玉溪技师学院、楚雄技师学院40名具有心理健康培训经历的老师进行了心理健康培训态度的调查,以此来了解老师对于技工院校学生心理素质的看法及对心理健康培训的需求,为技工院校心理培训体系的建立提供支撑数据。经过数据处理分析,了解到老师最看重学生的10个心理品质或能力依次是:责任心、诚实守信、上进心、情绪控制、感恩心、自信心、敬业心、抗挫折、自我认知、自我接纳;老师认为学生最擅长的5个心理品质或能力依次是:诚实守信、健康管理、感恩心、责任心、自信心;老师认为学生最缺乏的5个心理品质或能力依次是:上进心、自信心、诚实守信、敬业心、责任心。本文就调查结果及对策进行了分析探讨。