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浅谈初中机器人创客教育校本课程的设置与实施
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摘要
机器人作为科技发展的产物,正在越来越多的领域影响着我们的生产、生活,甚至影响着一个国家的发展。创客与机器人技术对于国家的发展,尤其是对科技与经济的发展尤为重要。因此,在学校教育中,要对创客教育与机器人教育有较高的敏感度和足够的重视,方能够培养社会发展需要的创新型人才。本文结合我校开展的机器人创客教育课程的开展,浅谈初中机器人创客教育校本课程的设置与实施。旨在抛砖引玉。
作者
钟翠明
机构地区
佛山市顺德区勒流新球初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期372-373,共2页
关键词
机器人
创客教育
校本课程
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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