数控技术专业核心技能课校本数字化教材的开发与应用

伴随科学技术水平的日渐提升与完善,“互联网+”的驱动与辅助下,许多新技术、新方法、新理念被用于教育领域中,有力推动着此领域的发展与优化,诸如在线教育、专业建设、资源建设及课程建设等方面,均呈现出迅猛的发展势头,且建立了海量且优质的数字化教学资源。而对于传统的纸质教材而言,其在具体的出版上,已经出现了明显的“天花板效应”,而将纸质教材以一种合理方式联合于数字课程,以此展开数字化教材的设计工作,越发受到认可与欢迎。因此,无论是在开发校本数字化教材方面,还是在研究应用课上,其着眼点均为学校教材建设过程中所存在的突出问题或不足,而在具体的落脚点上,即为对学院教材建设予以改进,借此促进学院教育教学水平质量的持续性提升。本文围绕当前实况,总结既往实践经验,积极探索、开发与学校实况及学生基本发展需要相符的数控技术专业核心技能课校本数字化教材。